校本課程
學之園秉持「喜愛探究‧主動學習‧追求卓越」的理念,建構獨具特色的校本課程。我們以兒童為本,根據幼兒的發展需求和興趣,提供全面多元的學習體驗,讓幼兒在自主探索中建構知識,享受愉快又充實的學習歷程。
獨特多元的學習體驗
學之園深知學前階段是幼兒語言發展的黃金時期,因此特別重視雙語學習環境。我們開設粵英班和普英班,每班均由一位外籍英語老師及一位以粵語/普通話為母語的老師共同授課。粵英班以廣東話及英語授課,並教授英語拼音,同時配合校本教材學習普通話日常用語;而普英班則以普通話及英語授課,教授英語拼音,並使用校本普通話拼音學習套件。透過優質的師資與系統化的拼音課程,幼兒能自然沉浸於雙語環境中,在幼稚園階段就能培養自信的表達和閱讀能力,為未來的雙語學習奠定紮實的基礎。
我們的課程以幼兒生活經驗為重點,採用幼兒主導的學習模式。我們透過主題教學,為幼兒設計不同的探索活動,包括情境模擬遊戲及各項動手做活動,讓幼兒從實踐中學習。對於高班幼兒,我們進一步實踐「方案教學法」,帶領幼兒以他們感興趣的主題進行專題研習,鼓勵提問、創意思考與表達,培養學習主動性與自主探索精神。此外,我們更將STEAM融入課程,透過趣味科學實驗及工程小活動,提升幼兒的觀察力、解難能力和創造力。
此外,學之園更在校本課程加入「大自然教育」,帶領幼兒走出課室,來到學之園創立的Farming Habitat進行有趣的探索。在這裏,幼兒能夠親近大自然、動手耕種,甚至利用大自然物料進行創作,激發他們對大自然的好奇心與探索精神,更培養其愛護環境、尊重生命的美好品格。
音樂、體育和藝術是幼兒全面發展的重要基石。我們的校本課程均衡全面,適時安排多元的音樂、體能及美藝創作活動,透過趣味遊戲激發幼兒的創造力、協調力和審美能力。我們相信,豐富的音體美體驗不僅能幫助幼兒發展多元技能,更能培養出自信快樂的學習態度。
我們為幼兒提供表現自己的機會,例如「我的表演時間」和「我的故事時間」等,讓每位幼兒都能展現和表現自己,並在鼓勵中提升表達能力與自信心。每一次參與的經驗都是幼兒成長的珍貴養分,讓幼兒在過程中學習表達自己,同時懂得欣賞他人。

關注群性及情意發展
能作負責任的決定
社會認知技能
自我管理技能
自我意識管理
人際關係技能

設計編製校本教材
精心設計的校本教材是提升幼兒學習興趣的重要一環。我們為PN至K3學生編製了一系列校本教材,包括中英文主題課本、普通話課本、德育故事、字卡、Phonics Readers及各類練習本等。此外,我們亦開發各項以遊戲為基礎的教具,協助老師為幼兒帶來更富趣味性及成效的教學。
我們亦設計了多樣化且富啟發性的學習套件,將學習延伸到家中,讓家長和孩子能在家中進行親子活動,寓學習於遊戲。此外,我們還提供多媒體影片,進一步豐富學習內容,增強學生的學習體驗。自2022年起,我們為大部分教材增添廣東話、普通話及英語的點讀功能,以配合雙語教學,提升學生的學習動機和興趣。